Campus art Méditerranée est un établissement public de coopération culturelle agréé par le ministère de la Culture, et soutenu par la Ville de Marseille.
L’établissement compte trois entités : les Beaux Arts de Marseille, le Conservatoire de Marseille Pierre Barbizet, et l’Institut de formation artistique Marseille-Méditerranée (IFAMM)
À propos
Notre site est en cours de construction et sera prochainement en ligne. Pour tous renseignements vous pouvez consulter notre site esadmm.fr.
Nos établissements
Les Beaux-Arts de Marseille
L’école des Beaux-Arts de Marseille forme des artistes en art et en design aux niveaux licence et master. La pédagogie, centrée sur le projet, vise à rendre autonommes les étudiant·e·s, accompagné·e·s tout au long de leur cursus par une équipe pédagogique d’une soixantaine d’enseignant·e·s en art, design et théorie. L’École, qui accueille près de 400 étudiant·e·s, est bien insérée dans l’environnement professionnel et artistique de la ville. De nombreuses collaborations pédagogiques et artistiques sont menées, tant dans le domaine de la recherche que de la programmation, à l’échelle territoriale, nationale et internationale.
Le Conservatoire Pierre Barbizet de Marseille
Le Conservatoire Pierre Barbizet, classé à rayonnement régional, accueille en moyenne 1 700 élèves par an, encadré·e·s par une équipe pédagogique répartie dans 56 disciplines en musique, théâtre et danse (en partenariat avec l’école nationale de danse de Marseille). Le Conservatoire propose un enseignement ambitieux, varié et diplômant, accessible sur concours, de l’éveil musical jusqu’à la professionnalisation. Depuis quatre ans, le Conservatoire s’engage dans une politique d’ouverture partenariale, artistique et pédagogique.
L’Institut de formation artistique Marseille Méditerranée — IFAMM
L’IFAMM a pour objectif d’accompagner de manière transversale et complémentaire les enjeux éducatifs hors des cursus diplômants. Ces enjeux incluent l’éducation artistique et culturelle, le développement des pratiques amateurs, la formation continue, l’insertion professionnelle, ainsi que la production, de la création à la diffusion. La coexistence et la porosité de ces trois entités sont pensées à travers de nouveaux champs d’application et des articulations intelligentes. L’innovation pédagogique repose sur une vision ouverte et écosystémique, s’appuyant sur toutes les forces artistiques et culturelles qui composent l’INSEAMM.
